Para
entender los movimientos juveniles de los años
60 es imprescindible que se entienda que no estaban
construidos de la nada, sino que tuvieron sus raíces
en las décadas posteriores a la Segunda Guerra
Mundial. |
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Desde
un punto de vista económico, todo parecía perfecto
para el estadounidense de la clase media. El triunfo en segunda
guerra mundial había creado un ambiente de esperanza, en
el que todo el mundo podría conseguir el sueño americano.
Eran
los efectos del “Nuevo Tratado” del Presidente Roosevelt,
que había regulado los precios de bienes esenciales como
el petróleo, el gas natural y el trigo para protegerlos
de las fluctuaciones en los mercados globales, debido a sequías
y otros desastres naturales después del “Gran Depresión”
de los años 30. Todo eso, combinado con las nuevas oportunidades
comerciales con Europa, contribuía a una tasa de crecimiento
económico muy alta.
Con esta economía tan estable, poca gente en paro y activos
personales aumentando cada vez más, la gente podía
concentrarse en tener familias grandes sin el riesgo de no ser
capaz de dar de comer a sus niños. Como resultado de ello,
el índice de natalidad durante los años siguientes
fue muy elevado. Los niños nacidos en Estados Unidos entre
los años 1945 y 1960, son conocidos como los “Baby
Boomers”. Lo que anteriormente había sido un sueño,
de repente era realidad, una casa amplia en las afueras de la
gran ciudad, una televisión y una nevera, es decir, lo
ideal de una sociedad emergente.
La Unión Soviética que también había
ganado la guerra, se convertía en el segundo gran poder
del mundo, junto a los Estados Unidos. Los dos poderes no compartían
una base ideológica; sin el enemigo común y la amenaza
de los nazis, los sistemas comunista y capitalista no podían
cooperar; las diferencias aumentaban y daba comienzo la Guerra
Fría empezaba. Debido a la posibilidad de armas de destrucción
masiva (armas nucleares), los países tenían dos
opciones, ganar y gobernar todo el mundo, o perder y ser destruidos
totalmente. Empezaba así un ciclo sinfín; la carrera
armamentística.
Esta amenaza y preocupación cotidiana tenía un efecto
muy profundo en las vidas, no sólo de los estadounidenses,
sino de todos los habitantes del mundo. A los niños se
les daban clases en las que les explicaban que deberían
hacer si explotaba una bomba. Estos dos super poderes habían
conseguido la capacidad destruir el mundo repetidas veces. La
realidad de este hecho creaba una nueva generación que
se rebelaba contra la situación política.
No
era únicamente la situación política; la
opresión racial continuada de los negros, particularmente
en el sur de los EE.UU coadyuvaba a incrementar la tensión
social. Poco a poco, iba creciendo una resistencia contra estas
condiciones injustas. El movimiento llamó la atención
inicialmente en Montgomery, Alabama, por los esfuerzos de un pastor
poco conocido en aquel momento, llamado Martin Luther King Jr.
Boicoteaba los autobuses de la cuidad para protestar contra la
detención de Rosa Parks, una señora negra que no
había entrado por detrás en el bus para sentarse
en el área donde tenía que sentarse como gente negra.
Estas acciones activaron la chispa que necesitaban los estudiantes
y la gente joven a través del país, y que ocasionó
el movimiento de derechos civiles. Un movimiento, una lucha de
derechos por cada estadounidense, a pesar del color de su piel
o su afiliación religiosa.
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